大小劉老師的自然試題園地

106國中會考自然科第2題

題目

表(一)為生活在南極的動物及其食物來源，根據此表判斷，下列有關這些動物之間交互關係的敘述，何者最合理？

(A)虎鯨和藍鯨為捕食關係
(B)虎鯨和藍鯨為競爭關係
(C)帝王企鵝和阿德列企鵝為捕食關係
(D)帝王企鵝和阿德列企鵝為競爭關係

答案

A

解析

本題主要是問生物間的交互關係。

根據表(一)當中判斷：

(A)選項，虎鯨的食物來源其中有藍鯨，所以虎鯨和藍鯨為捕食關係是正確。

(B)選項，虎鯨和藍鯨的食物來源不同，所以不是競爭關係。

(C)選項，帝王企鵝的食物來源為小魚、烏賊，不是阿德列企鵝，所以不是捕食關係。

(D)選項，帝王企鵝和阿德列企鵝的食物來源不同，所以不是競爭關係。

所以答案選A。

解題技巧

本題表(一)中的關鍵詞「動物名稱」、「食物來源」，由此兩項可以判斷若攝食與被攝食的關係則為捕食關係，若食物來源相同則為競爭關係。

知識節點

生物間的交互關係

原理

一、生物間的交互關係

 1.捕食關係：生物間攝食與被攝食的關係，以食物鏈、食物網表示。

  舉例：蛇捕食青蛙，捕食者可因獲得食物而使其族群變大，被捕食族群則變小。

 2.寄生關係：有些生物所需的養分源自其他寄主，對寄主有害。

  舉例：臺灣獼猴與跳蚤。

 3.共生關係：

（1）互利共生：兩種生物生活在一起，互相幫助，對彼此有利。

     舉例：海葵和寄居蟹的共同生活，會使兩個族群均變大。

（2）片利共生：兩種生物生活在一起，對一方有利，另一方無害。

     舉例：喬木和喬木上的植物。

 4.競爭關係：生物間為爭取相同或類似的有限資源，便產生競爭關係。

  舉例：麻雀與白頭翁；榕樹與週邊樹木。

二、生物交互關係的應用

  在農業上對病蟲害作一些無農藥汙染的防治。

     舉例：東方果實蠅與寄生蜂